L’Ajuntament de Castelló ha centrat la temàtica de la Fira d’Oci Infantil i Juvenil en el 50 aniversari de l’arribada a la lluna de l’astronauta Neil Armstrong i en la màgia de l’espai i els planetes. D’aquesta manera, del 2 al 5 de gener la Pèrgola i el Passadís dels Arts comptaran amb activitats centrades en les noves tecnologies com la impressió 3D, la robòtica educativa i de competició i la realitat virtual, entre altres coses.
El regidor de Joventut i Infància, Jose Luis López, ha convidat al públic infantil i juvenil de Castelló a gaudir de les activitats de la fira. “El Passadís dels Arts i la Pèrgola tindran un circuit de vehicles elèctrics i 2 de bicis, 650 metres d’atraccions inflables i una zona per als més xicotets”, ha explicat l’edil, el qual ha indicat que l’assistència i participació en la fira és totalment gratuïta.
A més, les activitats programades van dirigides al públic fins a 14 anys, afavorint i promovent la participació i inclusió de xiquets i xiquetes amb qualsevol tipus de discapacitat. “Volem fomentar la integració social en totes les iniciatives que realitzem des de Joventut, per la qual cosa les activitats seran accessibles per a totes i tots”, ha recordat López.
La Fira constarà amb nombrosos i diversos inflables, circuits de vehicles (elèctrics, a pedals o similars), zones de videojocs i simuladors, ludoteca infantil i per descomptat tallers infantils (manualitats, robòtica i ciència, pintacares, cuina, etc.). A més, aquest sector tindrà més espai que en les últimes edicions, jocs d’estimulació i un apartat que fomenta que els joguets no s’han d’associar al sexe.
L’horari de les activitats dels dies 2, 3 i 4 de gener serà des de les 10.30 fins a les 14.00 hores i des de les 16.30 fins a les 20.00 hores. A més, el dia 5 de gener des de les 10.00 fins a les 14.00 hores.
La posada en marxa d’aquesta fira, que 2019 aconsegueix la seua vint-i-sisena edició, té per objectiu principal oferir activitats esportives, lúdiques, d’expressió artística i culturals durant alguns dies de les vacances escolars de Nadal, creant un espai obert a la diversió, la convivència, la participació, l’educació en valors, la conscienciació mediambiental, la integració de la discapacitat i la igualtat entre els xiquets i les xiquetes.
