Horas después de que se hiciera pública, la noticia de la dimisión del equipo directivo de un instituto de Mislata alegando “falta de medios” para gestionar una situación en la que ya se había alertado de “conductas suicidas, autolesivas o violentas entre su alumnado” en 15 ocasiones, Educación anunciaba que se enviará al centro a dos docentes de Pedagogía Terapéutica, uno de ellos escolta y dependiente de Igualdad.
Además, también se hacía pública una respuesta oficial en la que la conselleria aseguraba que la inspección educativa analizará el caso y que el secretario autonómico se reunirá con los responsables del centro la próxima semana.
Una reacción que la comunidad educativa se pregunta si habría sido la misma de no trascender la noticia a los medios de comunicación, ya que los avisos de este centro no son nuevos y ya se habían reunido en ocasiones anteriores con responsables autonómicos advirtiendo del impacto que podía tener la carencia de medios entre el alumnado.
De cualquier forma, la dimisión del equipo directivo del IES La Moreria de Mislata ante “la imposibilidad de gestionar los escasos recursos” del centro y la falta de respuesta administrativa a los 15 procedimientos por conductas suicidas, autolesivas o violentas entre su alumnado denunciada en en una comunicación del 8 de febrero a la Conselleria de Educación, ha tenido hoy como resultado la convocatoria de una reunión y la incorporación de dos docentes de Pedagogía Terapéutica,
El comunicado que alertaba de la situación del alumnado
En un comunicado en el que el claustro del instituto daba su apoyo a la directiva dimitida, los profesores denunciaban el “desamparo que sufre el centro por parte de la Conselleria” y han añadido que la falta de recursos “se ha puesto de manifiesto de forma preocupante en los últimos meses a través de varias situaciones dramáticas relacionadas con problemas de salud mental”.
Entre ellas, han relatado “desde intentos de suicidio en el propio centro a agresiones a miembros de la comunidad educativa, algunas físicas y muy serias” y han señalado que “el número y la gravedad de los incidentes relacionados con la salud mental han aumentado exponencialmente en los últimos años” hasta alcanzar los 15 procedimientos abiertos por conductas suicidas, autolesivas o violentas.
“Hemos solicitado de forma urgente recursos específicos adicionales (personal de Pedagogía Terapéutica escolta o atención domiciliaria) para prevenirlas y controlar los casos más graves, petición que a día de hoy no ha sido atendida”, han denunciado.
Por otra parte, han subrayado que el elevado número de alumnado del centro y sus características “exige reforzar el departamento de orientación educativa” puesto que “el alumnado con necesidades específicas de apoyo necesita una evaluación sociopsicopedagógica, así como atención y seguimiento por parte de los docentes de Pedagogía Terapéutica y educadores”.
En concreto, en La Moreria “hay solamente una orientadora para todo el centro y una única plaza de PT para 34 estudiantes con necesidades específicas”, y el claustro ha reclamado al menos una plaza de orientación y otra de PT más a tiempo completo.
Han reclamado asimismo más horas de docencia en áreas lingüísticas, han denunciado que Educación les ha negado las horas de refuerzo y han reivindicado la necesidad de un ascensor para que el alumnado con problemas de movilidad pueda acceder al centro.
“Es inadmisible que se llame desde la dirección de un centro y no haya nadie al otro lado, realizar una petición formal y no obtener nunca respuesta”, han lamentado, y han concluido que “el sentimiento de abandono ha hecho mella en un claustro cada vez más desbordado y, finalmente, ha llevado a la dimisión de un excelente equipo directivo”.
Medidas activadas tras conocer la renuncia directiva
Desde la Conselleria de Educación, por su parte, han asegurado que la semana pasada el equipo directivo del centro mantuvo una reunión con la Directora Territorial de la Conselleria en Valencia para analizar la situación.
Cuando recibieron la carta de la directiva dimitida, asimismo, instaron a la inspección educativa a que hiciera un informe de la situación y han adelantado que el secretario autonómico de Educación se reunirá con el equipo directivo del centro la semana que viene.
Además, desde Conselleria han asegurado que la Dirección General de Inclusión Educativa ha activado medidas como la asignación de un docente de Pedagogía Terapéutica y de otro PT escolta, este último dependiente de la Conselleria de Igualdad, además de personal de refuerzo en Orientación.
“El equipo humano de la Conselleria está trabajando con el equipo directivo del centro, dando los pasos necesarios para que esta situación se reconduzca”, han concluido.
Desde el centro educativo han emitido un nuevo comunicado en el mediodía de este miércoles en el que han reconocido que “una vez que la Conselleria fue consciente de la difícil situación” del centro se puso en contacto con el equipo directivo por diferentes medios para “arreglar la situación”.
Han explicado asimismo que el 16 de febrero ya mantuvieron una reunión con la directora territorial, que “propuesto soluciones muy satisfactorias”. También han agradecido la incorporación de nuevo personal y el compromiso de mejora de infraestructuras adeás de transmitir un mensaje de “tranquilidad, sosiego y confianza” a la comunidad educativa.
